| Подписаться на RSS

Четыре грани успеха

29.11.2010 | 36 комментариев | Опубликовано в Коучинг, Личное развитие

Начинайте делать то, что вы можете или то, о чем мечтаете. В смелости есть гений, сила и магия.   Гёте

Жизнь многих людей очень напоминает «морские круизы без цели». Возможно, вы видели рекламу подобных круизов, или даже участвовали в подобном путешествии. Люди занимают свои места на лайнере, который отходит от причала, но не отправляется к какому-нибудь тропическому острову или другому экзотическому месту, а просто выходит в море и в течение нескольких дней описывает круги недалеко от берега. Тем временем пассажиры поглощают роскошные блюда, загорают, купаются в бассейне, посещают представления и участвуют в мероприятиях, проводимых на корабле. Это похоже на отдых в дорогом отеле или на курорте. Люди отправляются в путешествие, у которого нет цели. Их жизнь становится однообразной, и они проводят своё время за занятиями и удовольствиями, которые не приносят существенной пользы ни им самим, ни другим людям. Они путешествуют по кругу и в итоге заканчивают там, где и начинали. Круиз без цели – приятный способ провести несколько дней отпуска, но не всю жизнь. И только очень немногие активно управляют своей жизнью. Они понимают, что недостаточно просто существовать!

Одна из наиболее распространённых ошибок людей заключается в представлении о том,  что успех требует некой гениальности или волшебства – чего-нибудь такого, чем мы не обладаем. Кроме того, страх, действуя как барьер, мешает заполучить то, что мы хотим, и то, что нам нужно.

Одна мудрая притча гласит: «Преступник совершил преступление. Его поймали и привели на суд к королю. А король предложил преступнику выбор: попасть либо на виселицу, либо за большую, чёрную, страшную стальную дверь. Преступник поспешил выбрать виселицу. Когда ему на шею накинули петлю, он вдруг сказал: «Мне стало любопытно: что там, за этой дверью?» Король рассмеялся и объяснил: «Да вот, понимаешь ли, забавная штука – я предлагаю всем преступникам одно и то же, и почти все выбирают верёвку». «А за дверью-то что? – допытывался преступник. – Я все равно никому не скажу», — добавил он, указывая на петлю. Помолчав, король ответил: «Там свобода. Но люди так боятся неизвестности, что предпочитают ей веревку».

Слишком часто лишь «в петле» у людей возникает желание преодолеть свой страх и, устремиться к незнакомому, к неизведанному, навстречу переменам.

С чего же начать путешествие к успеху? Что необходимо для того, чтобы стать преуспевающим человеком?

Каждый человек имеет собственное представление об успехе. Это естественно, так как каждый из нас уникален. Однако процесс путешествия можно назвать универсальным для всех людей. И помочь совершить такое путешествие может профессиональный коуч. Находясь рядом с путешественником вначале этого пути, он поможет увидеть цель этого увлекательного путешествия и ориентиры, благодаря которым ярче и ярче видно направление, в котором нужно идти. Давайте повнимательнее присмотримся к этим ориентирам. Может быть всё, что нужно для нашего успеха у нас уже есть?

Одним из таких ориентиров является мечта. Вы когда-нибудь встречали человека, который не имел бы ни малейшего представления о том, чего хочет достичь в жизни, и которому удалось бы добиться большого успеха? Таких людей нет. Каждому из нас нужна цель, задающая направление движения. Мечта подобна компасу, она рождается из наших способностей и талантов. Она отвечает нашим самым высоким помыслам и устремлениям. Она придаёт смысл нашей жизни и неразрывно связана с её целью. Эта мечта заставляет нас отправиться в путешествие к успеху.

Но нельзя начать движение, если мы не определим, в какой точке на карте мы находимся в данный момент. Чтобы измениться по сравнению с тем, каковы мы сейчас, нужно точно знать, где мы сейчас находимся в отношении успеха.

Без работающей карты мы не сможем определить, что продвигаемся по верному пути. Мы можем идти совершенно в противоположную сторону. А если мы не двигаемся к своей мечте, то неизбежно упустим возможность достичь успеха. Но если мы создадим карту местности, то всегда сможем найти верный путь. Но как создать карту нашего личного успеха? И в чём заключается помощь коуча?

Например, такую карту личного успеха создала себе с помощью коуча уже достаточно успешная на взгляд окружающих женщина. Имея за плечами богатый профессиональный опыт работы бухгалтером и финансовым директором крупных компаний, 2 высших образования, степень МВА, прочный 20-летний брак и двоих замечательных повзрослевших детей, она создала свою консалтинговую компанию и, являясь генеральным директором, упорно продвигает её на достаточно тесный и высококонкурентный рынок консалтинговых услуг в Москве.

К коучу она пришла с вопросом: «Что сделать, чтобы быть счастливой и успешной?» И началась работа над созданием её «карты успеха». Сначала было определено, что успех понятие неоднозначное. Оно состоит как минимум из четырёх составляющих. Это: творчество, достижения, яркие моменты и наследие. На вопрос: «Если представить себе, что успех у Вас уже есть, как Вы поймёте, что Вы счастливы в каждой из этих составляющих?» она ответила: «У меня будет ощущение удовлетворения и желание завизжать как в детстве от неожиданного яркого подарка или предвкушения чего-то особенного и неизбежного». Затем она представила себя счастливой и успешной, мысленно перемещаясь на пять лет вперёд, в успешное будущее и стала исследовать опыт в каждой из составляющих, отвечая на вопрос: «Как если бы я уже ощутила удовлетворение и это желание завизжать, то чтобы его вызвало?»

Она побывала в гостях у своей мечты, и коуч переложил всё, что она увидела на бумагу. И получилась вот такая многомерная карта успеха:

В достижениях это: «Успешный бизнес – как минимум 3 новых долгосрочных контракта каждые полгода, уютный офис, профессиональные увлечённые своим делом сотрудники, постоянно растущая прибыль компании, личный доход 50 тысяч евро в месяц. Новая машина – синяя BMW 630. Гармония и взаимопонимание в семье. Хорошая спортивная форма, правильное питание. Написанная и защищённая диссертация».

Творчество: «Удовлетворение и восторг от участия в различных профессиональных и научных конференциях. Я продолжаю исследования в интересующей меня области. Мои статьи и материалы издаются и мне предлагают писать ещё. Я пишу легко и в удовольствие. У меня много проектов, приносящих доход. Я участвую в творчестве ребёнка, хожу на его концерты и мне это интересно, даже стало частично моим и благодаря этому выстраивается гармония в семье».

Яркие моменты: «У меня более романтичные отношения с мужем, совместные увлекательные семейные путешествия как тогда, когда дети были маленькими, и их не с кем было оставить. Радость от успехов в бизнесе и творческих процессов, от увиденных на полках магазинов моих книжек. И восторг от обладания моей синей красавицей машинкой».

Вклад или наследие: «Это конечно мои дети, бизнес, в который я могу их вовлечь. Мои исследования, разработанные методики, изданные книги».

Это то, что показал компас.

Затем было определено, в какой точке она находится сейчас. Для этого на шкале от 1 до 10, где 10 – это желаемое через 5 лет состояние в каждой из составляющих, то есть именно то, о чём говорили выше, отмечена точка «сейчас». В достижениях она ощутила себя на 3-х баллах, в ярких моментах тоже на 3-х, в творчестве на 6 и в наследии на 5 баллах.

После определения исходной точки был намечен маршруту движения к мечте и составлены первые крупные штрихи.

Она решила начать с достижений, так как по её мнению именно они будут способствовать проявлению творчества, возникновению ярких моментов и, в конце концов, приведут к наследию.

Вот такие крупные штрихи были нанесены на карту:

  1. Строить бизнес. Для этого в ближайшее время заключить партнёрское соглашение с одной из крупных западных компаний, разрабатывать собственные новые программы, поддерживать высокое качество предоставляемых услуг, зарабатывая репутацию на рынке, постепенно формировать команду профессионалов, искать новые нестандартные пути поиска потенциальных клиентов.
  2. Писать диссертацию, методические материалы, статьи по исследованиям.
  3. Ходить на концерты ребёнка.
  4. Продумать какие семейные путешествия будут интересны всем членам семьи.
  5. Наконец начать занятия фитнесом и во время творческой работы дома (написания диссертации, например) через каждые 2 часа по 15 минут вставать на беговую дорожку.

Дальше были намечены самые первые маленькие шаги на пути к достижению мечты и она решила не останавливаться на достигнутом и следующую сессию посвятить тому, чтобы сделать карту более подробной, используя стратегию планирования Уолта Диснея.

Она ушла с сессии окрылённая ощущением того, что теперь знает куда идти и как идти к своей мечте и ощущениям счастья и радости. Но это только компас и карта по которой нужно идти. А как сказал Гёте: «Легко говорить и трудно действовать, а перейти от слов к делу – самая трудная задача в мире». Чтобы прийти к цели нужно начать действовать. И эти действия целиком зависят от неё, от её желания, силы воли и упорства. Коуч конечно может помочь специальными вопросами и техниками, делая цель более ясной и желанной, а шаги более детальными и чёткими, но действовать и двигаться вперёд она будет сама, преодолевая страхи и используя неудачи как трамплин к успеху. Только в этом случае она придёт к своей мечте. Пожелаем удачи этой сильной и смелой женщине в её сложном, но очень увлекательном путешествии. Касс Д Армато, менеджер, работавший с профессиональными боксёрами, сказал: «И герой и трус ощущают страх в равной мере, но только герой  борется со своим страхом и превращает его в желание победить».

Начните составлять свою карту, по которой Вы будете ориентироваться в своём путешествии к успеху. Определите свою мечту. Отметьте место, с которого Вы начинаете, для вдохновения прочтите книгу Джона Максвелла «Дорога от успеха к успеху». Составьте план движения и, главное, идите. Как утверждает китайская пословица, «не бойся идти медленно, но опасайся стоять на месте».

Ваша мечта может стать тем фактором, который превратит страх в желание успеха. Никто не может сказать, что конкретно произойдёт с Вами в этом путешествии. Ваша жизнь может оказаться лучше ваших самых смелых ожиданий. Но чтобы осуществить свою мечту, нужно с чего-то начать. Определение целей – самое лучшее начало.

Автор: Елена Хлевная.

Источник: Первый глянцевый журнал о Бухгалтере №6, июнь 2008

Метки:

Формула успеха

29.11.2010 | 44 комментария | Опубликовано в Коучинг, Личное развитие

Великий Бернард Шоу сказал: «Те, кто преуспел в этом мире, приходят и находят такие обстоятельства, которые им нужны. Если же они не могут их найти, тогда они создают их сами».

Для построения успешной карьеры наличие профессиональных знаний необходимое, но недостаточное  условие, особенно в сегодняшнее кризисное время. Постоянно изменяющееся законодательство; огромное количество взаимодействий внутри и вне компании, часто с агрессивным или высокомерным партнером; неопределенный круг обязанностей; информационные перегрузки,  и  многое-многое другое являются постоянными спутниками профессиональной деятельности бухгалтера.

Нередко в нашей работе возникают ситуации, когда нас пытаются привлечь к делам или к исполнению решений, которые нам не по душе или которые мы не предполагали делать. Но такие бездумные действия могут быть опасны и даже фатальны. Это очень хорошо иллюстрирует история о жизни насекомых, которые называются «шелкопряд». Они известны своим очень странным поведением. Их предводитель в поисках пищи выбирает направление, в котором будут двигаться все гусеницы, и они добросовестно и без всяких сомнений следуют за ним. Те, кому приходилось наблюдать за этими необычными созданиями, говорят, что гусеницы-последователи даже почти закрывают глаза, действия их ритмичны и монотонны. Они топают всё вперёд и вперёд, по пути к… Как Вы думаете, к чему?

В начале прошлого века французский натуралист Жан-Анри Фабр изучал поведение насекомых. Особенно его интересовали возможные параллели между разумом насекомых и разумом человека. Один из его самых знаменитых экспериментов был посвящён именно шелкопряду. В начале эксперимента Фабр брал гусеницу-лидера и пускал её по краю большого цветочного горшка. Скоро она начинала ходить кругами. Как и следовало ожидать, через какое-то время все остальные гусеницы выстраивались за лидером.

Так они и ходили по краю цветочного горшка, вероятно, в полной уверенности, что пища находится прямо за углом. При этом они не обращали ни малейшего внимания на сочные зелёные листья растения, растущего в горшке, — прямо у них перед носом. Поразительно, но эта маленькая армия продолжала свой бесплодный поход несколько дней, пока, наконец, в полном изнеможении, страдая от голода и истощения, гусеницы не стали по очереди падать с края горшка.

В конце концов, почти все гусеницы умерли от голода, хотя всего в нескольких сантиметрах от них было вполне достаточно пищи. Они просто её не замечали.
Настороженное отношение к творческой инициативе в бухгалтерских подразделениях приводит порой к созданию условий, методично подавляющих активность сотрудников и лишающих их внутренней мотивации.

Интересно вспомнить, что менеджмент как наука управления возник в 1886 году. Идеи менеджмента были широко приняты и нашли много сторонников по единственной причине: люди надеялись получить набор приемов, правил и закономерностей, позволяющих сделать управляемым непоследовательный мир бизнеса. Но в 1955 году гуру менеджмента Питер Друкер признал, что, спустя 69 лет после рождения менеджмента, полная управляемость и предсказуемость все еще остаются недостижимым идеалом.

С тех пор прошло еще 50 лет, и все новые и новые исследователи отмечают главную роль творческого мышления, которое становиться чуть ли не единственным инструментом в мире бесконечного количества стратегий. «Наибольшее значение в управленческой практике имеют нестандартные, творческие решения, которые принимаются в условиях большой неопределенности, то есть когда значительная часть необходимой информации неизвестна, а последствия принятия решений плохо предсказуемы. Эти решения являются самыми трудными для руководителя". (Вахрушев, «Принципы японского руководства»)

Творческое отношение к делу складывается из трех элементов: компетентности, способности нестандартно мыслить и мотивации.

Понятие компетентности включает в себя все знания и умения, которыми обладает специалист в своей сфере деятельности. Компетентность бухгалтера подразумевает его способность логически мыслить и все те навыки, которыми он обладает в области налогового законодательства, международных стандартов финансовой отчетности, юриспруденции, систем автоматизации и т.д. При этом неважно, как он приобрел опыт – с помощью формального образования в учебном заведении, практической деятельности или посредством общения с другими специалистами. В любом случае его знания образуют то, что лауреат Нобелевской премии, экономист и психолог Герберт Саймон назвал «сферой возможных поисков». Это интеллектуальное пространство, которое бухгалтер использует для освоения и решения стоящих перед ним задач, и чем оно обширней, тем лучше.

Умение нестандартно мыслить во многом зависит от личных качеств человека, но в то же время существенное влияние на эту способность оказывают его рабочие привычки. Так бухгалтер имеет шанс быть более творческим человеком, если он не чувствует дискомфорта при необходимости вступать в спор с окружающими, то есть если для него естественно сохранять самообладание в любых условиях;  отказывать, когда это необходимо; убеждать людей, привлекать их на свою сторону;  преодолевать  сопротивление и приходить к согласию с окружающими с пользой для себя и не во вред партнерам. Его творческий потенциал будет еще выше, если он имеет обыкновение переворачивать проблемы с ног на голову и комбинировать информацию из, казалось бы, слабо связанных между собой областей, а так же не останавливаясь на достигнутом, постоянно искать новые возможности и новые решения для минимизации налогообложения, например. Существует одно замечательное упражнение, которое наглядно демонстрирует огромное количество существующих в нашем окружении возможностей, которые мы не замечаем, до тех пор, пока не начнем целенаправленный поиск.

Попробуйте найти все предметы, которые есть в Вашем рабочем кабинете, например зелёного, красного или какого-либо другого цвета. Вы «вдруг» увидите зелёный колпачок на маркере, зелёную обложку на ежедневнике коллеги, зелёный корешок у книги на полке, зелёный стикер на магнитной доске и т.д. И каждый раз, когда, казалось бы, все предметы этого цвета уже найдены, обязательно находится ещё хотя бы один, который до этого момента оставался незамеченным. А ведь он всё это время благополучно лежал на этом самом месте, в этом самом кабинете!  Точно так же мы не замечаем многих возможностей, которые «благополучно лежат» вокруг нас и ждут, когда же мы обратим на них внимание.

Что касается стиля работы, то бухгалтер с большей вероятностью достигнет творческих вершин, если он упорно добивается поставленной цели. Умение не отчаиваться из-за временного отсутствия результата и готовность бесконечно продолжать утомительные расчеты повышают вероятность настоящего творческого прорыва. То же можно сказать и об умении отложить на какой-то период трудную проблему, переключившись на другие задачи, а в последствии вернуться к этому вопросу и взглянуть на него свежим глазом.

Компетентность и способность нестандартно мыслить – стратегический ресурс бухгалтера. От третьего фактора – мотивации – зависит то, как он использует этот ресурс. Даже самый опытный бухгалтер, отличающийся обширными знаниями и умением находить новые подходы к старым проблемам, просто не станет делать какую-либо работу, если у него отсутствует мотивация для ее выполнения. Его интеллектуальный и творческий потенциал либо останется незадействованным, либо он найдет ему применение где-то в другом месте.

Да, регулярное участие в научных семинарах и профессиональных конференциях наверняка расширят знания об изменениях законодательной базы бухгалтерского учета. Тренинги по системе «мозгового штурма», овладение различными методами решения задач и принципов горизонтального мышления обогатят его инструментарий новыми подходами. Однако это путь крупных материальных вложений и свои плоды он приносит нескоро. А вот действия, направленные на повышение внутренней мотивации приносят результаты гораздо быстрее.

О важности внутренней мотивации свидетельствуют высказывания многих выдающихся деятелей, известных творческими достижениями. Отвечая на вопрос в чем залог успеха ученого, лауреат Нобелевской премии физик Атур Шавлов заметил: «Огромное значение имеет интерес к своему делу. Наиболее успешны часто не самые талантливые, а самые любопытные. Их снедает жажда найти ответ».

Что же такое успех? И что необходимо для того, чтобы стать преуспевающим профессионалом и довольным жизнью человеком?

Некоторые люди, добившись в жизни успеха, начинают думать, что они нашли единственно верную формулу этого самого успеха и обладают вожделенной панацеей. И дают советы другим. Но пользоваться чужой формулой успеха — это все равно, что пользоваться очками соседа только на том основании, что в этих очках тот отлично видит.
Каждый человек имеет собственное представление об успехе. Это естественно, так как каждый из нас уникален. Однако процесс путешествия к нему можно назвать универсальным для всех людей. И помочь совершить такое путешествие может профессиональный коуч.

Коучинг (от англ. coaching — тренерство) — это форма индивидуального наставничества, консультирования в сфере достижения наивысших результатов в личной жизни, карьере или бизнесе.

Коуч – это профессионал, который знает и верит в то, что у его клиента есть всё, что необходимо для того, чтобы достичь поставленных целей. Он владеет методами и техниками, дающими клиенту возможность использовать все свои ресурсы, как очевидные, так и скрытые для него на начальном этапе совместной работы. Другими словами, коуч – это проводник клиента из точки «А», в которой он находится в день их знакомства, в точку «Б», где клиент хочет быть. Ещё коуча можно образно сравнить с катализатором, который ускоряет очевидные поведенческие процессы.

Например, такую карту личного успеха создала себе с помощью коуча уже достаточно успешная на взгляд окружающих женщина. Имея за плечами богатый профессиональный опыт работы бухгалтером,  прочный 20-летний брак и двоих замечательных повзрослевших детей, она заняла должность главного бухгалтера и пришла к коучу с вопросом: «Что сделать, чтобы быть счастливой и успешной?» И началась работа над созданием её «карты успеха». Сначала было определено, что успех понятие неоднозначное. Оно состоит как минимум из четырёх составляющих. Это: творчество, достижения, яркие моменты и наследие. На вопрос: «Если представить себе, что успех у Вас уже есть, как Вы поймёте, что Вы счастливы в каждой из этих составляющих?» она ответила: «У меня будет ощущение удовлетворения и радости как в детстве от неожиданного яркого подарка или предвкушения чего-то особенного и неизбежного». Затем она представила себя счастливой и успешной, мысленно перемещаясь на пять лет вперёд, в успешное будущее и стала исследовать опыт в каждой из составляющих, отвечая на вопрос: «Как если бы я уже ощутила удовлетворение и радость, то чтобы его вызвало?»

Она побывала в гостях у своей мечты, и коуч переложил всё, что она увидела на бумагу. И получилась вот такая многомерная карта успеха:

В достижениях это: «собственная профессиональная и личностная компетентность, профессиональные увлечённые своим делом сотрудники, постоянно растущая прибыль компании, личный доход 10 тысяч евро в месяц. Гармония и взаимопонимание в семье. Хорошая спортивная форма, правильное питание. Написанная и защищённая диссертация».

Творчество: «Удовлетворение от участия в различных профессиональных и научных конференциях. Я продолжаю исследования в интересующей меня области. Мои статьи и материалы издаются и мне предлагают писать ещё. Я пишу легко и в удовольствие. Я участвую в творчестве ребёнка, хожу на его концерты и мне это интересно, даже стало частично моим и благодаря этому выстраивается гармония в семье».

Яркие моменты: «У меня более романтичные отношения с мужем, совместные увлекательные семейные путешествия. Радость от успехов в профессиональной сфере и творческих процессов, от увиденных на полках магазинов моих книжек».
Вклад или наследие: «Это конечно мои дети, мой высокий профессионализм. Мои исследования, разработанные методики, изданные книги».

Затем было определено, в какой точке она находится сейчас. Для этого на шкале от 1 до 10, где 10 – это желаемое через 5 лет состояние в каждой из составляющих, то есть именно то, о чём говорили выше, отмечена точка «сейчас». В достижениях она ощутила себя на 3-х баллах, в ярких моментах тоже на 3-х, в творчестве на 6 и в наследии на 5 баллах.

После определения исходной точки был намечен маршруту движения к успеху и составлены первые крупные штрихи.
Она решила начать с достижений, так как по её мнению именно они будут способствовать проявлению творчества, возникновению ярких моментов и, в конце концов, приведут к наследию.

Вот такие крупные штрихи были нанесены на карту:
1.    Повышать профессиональные и личностные компетенции. Для этого в ближайшее время посетить несколько конференций, получить сертификат АССА, постепенно формировать команду профессионалов, искать новые нестандартные пути решения проблем.
2.    Писать диссертацию, методические материалы, статьи по исследованиям.
3.    Ходить на концерты ребёнка.
4.    Продумать какие семейные путешествия будут интересны всем членам семьи.
5.    Наконец начать занятия фитнесом и во время творческой работы дома (написания диссертации, например) через каждые 2 часа по 15 минут вставать на беговую дорожку.

Дальше были намечены самые первые маленькие шаги на пути к достижению успеха и она решила не останавливаться на достигнутом и следующую сессию посвятить тому, чтобы сделать карту более подробной, используя стратегию планирования Уолта Диснея.

Но, чтобы прийти к цели нужно начать действовать. А как сказал Гёте: «Легко говорить и трудно действовать, а перейти от слов к делу – самая трудная задача в мире». И эти действия целиком зависят от неё, от её желания, силы воли и упорства. Коуч конечно может помочь специальными вопросами и техниками, делая цель более ясной и желанной, а шаги более детальными и чёткими, но действовать и двигаться вперёд она будет сама, преодолевая страхи и используя неудачи как трамплин к успеху. Только в этом случае она реализует свою формулу успеха. Касс Д Армато, менеджер, работавший с профессиональными боксёрами, сказал: «И герой и трус ощущают страх в равной мере, но только герой  борется со своим страхом и превращает его в желание победить».

А можете ли Вы «открыть глаза» и увидеть новые возможности вокруг? Можете ли перечертить карту, по которой Вы ходите изо дня в день? Может быть всё, что нужно для успеха у Вас уже есть?

Начните составлять свою карту, по которой Вы будете ориентироваться в своём путешествии к успеху и помните, что выучить формулу успеха невозможно, потому что она постоянно обновляется и для каждого своя. Ищите свою формулу успеха. Определите свою мечту. Отметьте место, с которого Вы начинаете, составьте план движения и, главное, идите. Как утверждает китайская пословица, «не бойся идти медленно, но опасайся стоять на месте».

Автор: Елена Хлевная.

Источник: Консультант бухгалтера, №6,  июнь 2009 г.

Метки:

Автопортрет соискателя

29.11.2010 | Комментариев нет | Опубликовано в Карьера

Если проанализировать большинство вопросов соискателей на www.hh.ru, задаваемых карьерным консультантам, то можно выделить следующие закономерности:
1.    Мое резюме  не просматривается работодателем
2.    Мое резюме просматривают, но не приглашают на собеседование
3.    Постоянно хожу на собеседование, но не получаю приглашения на работу
4.    Хочу изменить сферу деятельности, но не знаю на какую – посоветуйте
5.    Хочу изменить сферу деятельности, знаю на какую, но не знаю, как туда попасть без стажа работы в конкретной области.

Прежде чем размышлять дальше, необходимо напомнить, что есть вещи, которые мы можем контролировать, а есть события, которые находятся вне зоны нашего контроля.

Мировой кризис, намерения работодателя,   тенденции рынка – мы контролировать не можем. Но все остальное: наше внутренне состояние, наши истинные намерения и желания в работе, составление всех сопровождающих поиск работы документов, писем – находится в зоне нашего контроля.

Легче и проще  всего  свалить все свои неудачи на мировой кризис и тенденции рынка или объявить, что работодатели сами не знают,  чего хотят ( стоит заметить, что это иногда бывает правдой).

А если Вы сами себе, без свидетелей, зададите вопрос: а действительно ли я хочу работать на той должности (по той специальности) на которую ищу новое место работы? А вообще для чего я работаю ( кроме как для денег)?  Это мое истинное намерение? Это то, что я хочу в своей  жизни? Именно здесь меня ждет успех?Каков  Ваши ответ?

Конечно, вопросы звучат пафосно, скажите, вы. Не до желаний, когда кризис и «финансы поют романсы».

А знаете ли Вы, что эксперименты показали: 50% устойчивого мнения о человеке формируется в течение первых полутора минут общения. Кроме того, изучение бесед при приеме на работу подтвердило и дополнило этот вывод. Установлено, что как бы долго ни длился разговор, положительное или отрицательное мнение о кандидате складывается в течение первых 3-4 минут разговора. После этого вопросы задаются в зависимости от сложившегося мнения: при положительном — позволяющие человеку раскрыться с лучшей стороны, при отрицательном — «на засыпку». То есть проводящие беседу фактически создают условия, чтобы их первоначальное мнение было подкреплено последующими фактами.

А также:
В процессе общения только 7 % информации передается вербально. Около 38 % информации мы получаем с помощью интонации, остальные 55 % отводятся на другие типы невербальной коммуникации.

Вы так  долго искали: писали резюме, размещали его, отправляли работодателю,  готовили самопрезентацию, а оказывается 3-4 минуты разговора, и вывод уже сделан.  А Вы даже ничего не успели сказать.

На практике бывает, что уже входя в переговорную  комнату и взглянув на кандидата, представитель работодателя знает: будущий это сотрудник их компании  или нет.  Опытный HR-ы  сразу поймут, что я имею в виду.

Что же такого, мы передаем в этих 55%, да еще плюс 38% интонации, которая зависит от нашего внутреннего настроя.
Посмотрите на колесо  Портрета соискателя.
Теперь представьте каждый радиус как шкалу, от 1 до 10. Где центр это 1, а дуга окружности это 10. Причем  10 – это ваше полное соответствие заявленной цели.

Например:
«10» по знаниям своих талантов и сильных сторон : это значит, что вы знаете себя на все 100%, знаете свои таланты, сильные стороны и используете их в работе.
«10» по цели: вы знаете, чего хотите. И ищете именно эту работу. Знаете, зачем и для чего работаете и получаете удовлетворение.
«10» по индивидуальности: Вы знаете, чем Вы такой особенный можете пригодиться работодателю,  тем самым, демонстрируя, что от Вас можно ожидать.

А теперь проранжируйте каждую область от 1 до 10. Что у Вас получилось?
Как пример, можно представить, вот такое колесо:

Посмотрите на свое полученное колесо! Готовы ли Вы сделать себе предложение о работе?

Если нет, то подумайте, что Вам необходимо улучшить?  Есть ли такая область в этом колесе, при поднятии которой хотя бы на единицу, все остальные области тоже подтянутся? Какие первые, самые маленькие шаги, Вы можете сделать прямо сейчас, не откладывая, чтобы приблизить себя к своей цели, своей успешной работе.

Может быть, Вам необходимо  получше узнать свои таланты или поработать с целью, чтобы она не противоречила с  Вашими базовыми ценностями?
В любом случае, это то, что Вы может уже сейчас изменить Ваше положение и жизнь в целом.

Приглашаем Вас на мастерские карьеры!

Наталья Асаулова
Консультант по планированию карьеры

Метки: ,